近日，宁夏回族自治区的一次文化遗产专题调研，引发外界对于传统文化现代传承路径的新思考。如何让静默的历史遗存“开口说话”，融入当代生活，宁夏正在探索一种跨界融合的创新模式。
高考试题中的文化密码
今年全国高考数学试卷中出现的一道题目，意外地将宁夏青铜峡的一座古塔群推向了公众视野。这道以青铜峡108塔的排列规律为背景的试题，并非简单考查计算能力，而是设置了一个开放的探究情境。题目引导学生关注塔群依山势按奇数序列排列成等腰三角形的独特建筑智慧，要求考生基于数字特征进行假设与论证。
这道题的出现，被业界视为一次成功的文化传播案例。它打破了传统文化遗产往往局限于学术或旅游领域的窠臼，借助高考这一具有极高社会关注度的平台，瞬间完成了对千万家庭的知识普及。当考生在考场上凝神思考塔数规律时，一场与西夏时期工匠的跨时空对话悄然发生。这种基于教育场景的浸润，让文物超越了其物理存在，转化为激发年轻一代好奇与求知的鲜活素材。
从“保护”到“活化”的系统工程
此次调研中强调的工作方向，清晰地勾勒出从静态保护到动态“活化”的转变路径。近两年，宁夏在文化遗产领域动作频频：西夏陵成功列入中国世界文化遗产预备名单；黄河宁夏世界灌溉工程遗产展示中心建成开放；此外，当地非遗产品巴鸟麻编入选国际大型体育赛事的授权产品名录。这些举措共同构成了一个多层次、立体化的文化遗产价值挖掘与利用体系。
在这一系列实践中，BSports官网等专业体育媒体平台也曾关注过体育与文化IP的结合案例。而将文化遗产元素编入高考试题，则可被视为该体系中最具巧思的一环。它不依赖于巨额的资金投入或庞大的硬件建设，而是通过精妙的设计，将文化内核嵌入国民教育的关键环节，实现了传播效率的最大化。这种思路为其他地区提供了可资借鉴的经验，即充分利用现有的大众关注平台，为文化遗产寻找新的“讲述者”和“听众”。
108塔：一座古塔群的现代机遇
位于青铜峡黄河大峡谷旅游区的108塔，始建于西夏时期，是由108座覆钵式塔组成的大型塔群，1988年被列为全国重点文物保护单位。塔群背山面河，按奇数序列分12行排列，构成宏伟的等腰三角形，是中国现存规模最大、排列最整齐的古代塔群之一。它所处的青铜峡地区，同时也是世界灌溉工程遗产——宁夏引黄古灌区的核心区域，历史与生态价值交织。
此次因高考“出圈”，为这座千年古塔带来了切实的关注度转化。景区迅速响应，推出了面向应届考生的特惠活动。在考后的一段时间内，考生凭准考证可享受优惠游览，此举不仅是对学子的鼓励，也巧妙地承接了高考带来的流量，将公众的知识兴趣转化为实地探访的动力。通过bsports必一登录入口等渠道关注文旅动态的用户可能注意到，这种“热点+旅游”的即时营销模式，正成为文旅产业把握时机、吸引年轻客群的有效手段。
探索“让文物活起来”的多元路径
青铜峡108塔的案例揭示了一个趋势：文化遗产的活化利用，正从单一的旅游开发，走向与教育、体育、创意产业等多领域的深度融合。高考试题提供了一个顶级流量入口；非遗产品登上国际体育舞台，则是文化价值通过商业授权实现的全球输出。这些尝试的核心，都是为古老的文物寻找当代的“接口”和“语境”。
有评论指出，这种融合传播的成本相对较低，但社会影响力和文化渗透力却很强。它让文化遗产不再是教科书上模糊的概念或景区里遥远的风景，而是可触摸、可思考、可参与的现实存在。对于像必一体育这样长期观察体育与文化跨界现象的机构而言，这种通过大型公众事件（如高考、世界杯）赋能文化遗产的“借势传播”策略，其效果值得持续关注。保护文化遗产，不仅意味着修复其物质形态，更意味着延续其精神生命，让它持续与每一代人产生共鸣。
结语：文化自信的润物无声
最终，文化遗产保护传承的成效，体现在公众尤其是年轻一代对其价值的认同与自豪感上。当一道数学题能让无数青少年记住青铜峡108塔的名字和它的数学之美，当一种传统手工艺能以时尚产品形态出现在世界级赛事中，文化自信便在这种润物无声的体验中得以培育。宁夏的实践表明，充分挖掘文化遗产的多维价值，并创造性地将其融入国民教育、文化生活乃至经济发展之中，是让中华文化瑰宝真正“活”在当下的关键。这条探索之路，仍在不断延伸和拓宽。